План профорієнтаційної роботи на 2023-2024 н.р.

№ з/п

Зміст діяльності

Термін виконання

Відповідальні

І. Організаційна робота

1.

Організувати роботу факультативів, курсів за вибором, гуртків, які сприяють поглибленню і розвитку нахилів та здібностей учнів

Вересень

Заступник директора з НВР

2.

Організувати та забезпечити участь здібних та обдарованих учнів школи у предметних олімпіадах, конкурсах МАН, «Кенгуру», «Колосок», «Левенятко», «Пазл», «Гринвіч» тощо, інтернет-олімпіадах, у роботі «Євроклубу»

Протягом року

Заступник директора з НВР

3.

Організувати участь педагогічних працівників у конкурсах «Учитель року»

Протягом року

Адміністрація школи

4.

Забезпечити поповнення бібліотечного фонду інформаційно-методичною літературою, підручниками відповідного профілю та фаховими виданнями 

Протягом року

Адміністрація школи Завідуюча бібліотекою

5

Організувати та провести роботу з профорієнтації з батьками

протягом року

Адміністрація школи Психологічна служба школи

6.

Організувати співпрацю з організаціями, навчальними закладами, центром зайнятості. Розширення співпраці закладу з навчальними закладами  різних рівнів акредитації

протягом року

Заступник директора з НВР

7.

Заслуховувати на нарадах, засіданні педагогічної ради школи питання «Проходження ДПА учнями 9 класу»

Згідно з планом

Адміністрація школи

8.

Скласти та обговорити план профорієнтаційної роботи на наступний рік

травень

Адміністрація школи, ПС, керівники м/о

ІІ. Методична робота

1.

Надати рекомендації класним керівникам щодо планування та здійснення роботи з профорієнтації з дітьми різних вікових груп

протягом року

Заступник директора з НВР

2.

Провести методично-інструктивні оперативні наради щодо теоретико-практичної основи організації профільного навчання

Протягом року

Заступник директора з НВР

3.

Забезпечити участь учителів школи у онлайн-семінарах, конференціях з питань нового змісту середньої освіти, упровадження новітніх технологій, особистісно-орієнтованої освіти

протягом року

Адміністрація школи

4.

Провести предметні тижні, декади

протягом року

Вчителі-предметники Класні керівники

ІІІ. Психологічний супровід

У 1-4 класах

1.

Провести заняття «Усі професії хороші – обирай до смаку», «Професії моїх батьків», «Світ професій. Яка із них найкраща?»

Протягом року

Класні керівники Психологічна служба школи

У 5-9 класах

1.

Формувати ціннісні орієнтації учнів, навички самопізнання і самооцінки під час профорієнтаційної гри «Подорож у світ професії» (5-6 класи)

Протягом року

Психологічна служба школи

2.

Залучити учнів до тренінгового заняття «Усвідомлений вибір професії як запорука життєвого успіху» (7 клас)

Протягом року

Психологічна служба школи

3.

Провести профорієнтаційні розвиваючі заняття «Вперед у майбутнє» (8 клас) та «Знайди свій шлях» (9 клас)

Протягом року

Психологічна служба школи

4.

Надати індивідуальні та групові консультації для учнів та їх батьків з питань профілізації, розвитку здібностей дітей

Протягом року

Психологічна служба школи

5.

Провести тестування учнів 9-х класів з наданням рекомендацій щодо вибору профілю навчання в 10 класі за методиками «ДДО» Клімова, «ОПС» Голанда, «Анкета визначення подальшого розвитку профільного навчання».

січень-лютий

Соціальний педагог Практичний психолог

6.

Обговорення результатів обстеження учнів 9-х класів нараді при заступнику директора з НВР

ІІ семестр

Заступник директора, ПС

7.

Надавати індивідуальні консультації для усіх учасників освітнього процесу з питань профорієнтації, розвитку здібностей учнів

протягом року

Психологічна служба школи

8.

Провести групові консультації по обговоренню результатів профдіагностики та питань вибору професії

протягом року

Психологічна служба школи

ІV. Виховна робота

1.

Формувати навички взаємодії з оточуючими через активні форми роботи з учнями та їх батьками (за планом виховної роботи та батьківських зборів)

протягом року

Класні керівники

2.

Ознайомити учнів зі світом професій 

протягом року

Класні керівники

3.

Вивчити та врахувати вікові та індивідуальні особливості розвитку, рис характеру , інтересів, здібностей учнів при плануванні та проведенні виховної роботи

протягом року

Класні керівники

4.

Формувати навички самопізнання і самооцінки під час індивідуальних та групових консультацій та виховних тематичних годин

Протягом року

Класні керівники

5.

Проводити екскурсії у навчальні заклади та на підприємства

протягом року

Класні керівники 

6.

Формувати емоційно-позитивне ставлення до трудової діяльності, розвиток трудових вмінь, навичок учнів шляхом розподілу доручень у класі

протягом року

Класні керівники

7.

Залучати учнів до трудового десанту

протягом року

Класні керівники 

8.

Повідомляти дев’ятикласників про «Дні відкритих дверей» навчальних закладів

протягом року

Класний керівник 9 кл

9.

Організувати екскурсії в центр зайнятості «Один день із професії»

п ротягом року

Класні керівники 8-9кл.

V. Робота з батьками

1.

Здійснити просвіту батьків учнів на батьківських зборах: - «Врахування психологічних особливостей, інтересів, здібностей, нахилів підлітків у їх професійному самовизначенні» (9 клас)

- «Роль сім’ї у виборі майбутньої професії дитини» (8 клас)

листопад

Класні керівники

2.

Здійснити психологічну просвіту батьків учнів: - «Роль сім’ї у визначенні життєвого шляху старшокласників»; - «Батьківський авторитет. Як ним скористатися, коли дитина обирає професію»; 

Грудень

Лютий

Квітень

Практичний психолог Соціальний педагог